Середа, 31 березня

 6-А клас

Українська мова

Тема: Відмінювання числівників

1.Перегляньте відео


https://www.youtube.com/watch?v=unI_UoNOFzk

2. Розгляньте таблиці "Відмінювання числівників"

                                           


https://www.youtube.com/watch?v=unI_UoNOFzk

3. Опрацюйте с. 171, потренуйтеся відмінювати числівники.

4. Вивчіть теоретичний матеріал с.171-172, виконайте вправу 452(усно), вправу454(письмово).

7 клас 

Українська література

Тема: Л.Пономаренко "Гер переможений". Особливості художніх засобів новели

                                       


 https://www.youtube.com/watch?v=unI_UoNOFzk

1. Розгляньте малюнок до новели "Гер переможений". Опишіть його (усно), використовуючи художні засоби.

2. Поясніть, чому діти насміхалися над переможеним німцем?

3.Охарактеризуйте образ Фрідріха, використовуючи цитати та художні засоби ( письмово).

8-Б клас

Українська література

Тема: Позакласне читання. Є.Гуцало "Олень Август"

1.Перегляньте відеопрезентацію

                                      


https://www.youtube.com/watch?v=_VoGaHhbc9w

2.Складіть усний опис характеру Альтова (для Шершня Андрія).

3. Прочитайте с.132-137, перекажіть оповідання.

4.Поясніть, чому Альтов спочатку прихильно поставився до Жені, а потім його ставлення змінилося?


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Понеділок, 29 березня

Изображение
 6-А клас Українська мова Тема: Розряди кількісних числівників 1. Збірні числівники утворюємо тільки від числівників від двох до двадцяти та від числівника тридцять. Від деяких збірних числівників утворюємо слова з пестливим значенням: трійко. Збірні числівники поширені в розмовному та художньому мовленні. Їх майже не вживаємо в офіційно-діловому та науковому стилях. 2. Опрацювати с.168( вивчити теоретичний матеріал), виконати вправу 440. 8-А клас Українська мова Тема: Вставні слова, звертання                                                  Контрольні запитання 1. Які слова граматично не зв'язані з членами речення? 2. Яка роль у мовленні звертань, вставних слів ( словосполучень, речень)? 3. Які вставні слова (словосполучення) найбільш уживані? Повторіть п.32, п.33, виконайте вправу, розставте пропущені розділові знаки.    Щастя здавалось злетіло на землю.   Видно люди вірять в чудеса.  Виявляється ще можу я радіть!  Мелодія дзвону безсумнівно заспокоює навіює спогади.   Звіс
Далее...

Четвер, 22 лютого

                                                               7 клас      Українська мова        Тема: Контрольна робота з теми "Займенник" 1. Запишіть займенники, знявши риски. Аби/кому, де/кого, ні/хто, будь/з/ким, де/який, хтозна/чим, що/небудь, казна/хто, будь/котрий. 2. Від займенників хто, що, який, котрий, чий, скільки утворіть якнайбільше неозначених займенників. 3. Запишіть речення, знайдіть і підкресліть займенники, визначте відмінок і розряд за значенням. Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй. Старенька груша дихає на пальці, їй, певно, сняться повні жмені груш. Живе в тій хаті сивий-сивий спомин, улітку він під грушею сидить.
Далее...

Четвер, 16 листопада

      7 клас Українська мова Контрольна робота. Відмінювання іменників 1. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові. Андрій, Петро, Семен, Ілля. 2. Запишіть речення, ставлячи подані в дужках прізвища в потрібній формі. Листи для Віталія ( Мірошниченко) та Світлани ( Самойленка). Покличте Сергія (Ковальчук). Подарунок для Олени ( Вареника). Зустрілися з Миколаєм ( Василенко). 3. Провідміняйте ім'я та по батькові. Н.в. (хто?) Ніна Іванівна 
Далее...